Leerlingenzorg

Ouders, leerlingen en de school zijn samen verantwoordelijk voor de ontwikkeling van de leerling. We vinden daarom de samenwerking met ouders heel belangrijk. In de eerste weken van ieder nieuw schooljaar is er een startgesprek, waarbij wederzijdse verwachtingen met elkaar worden besproken. Hierop volgend wordt er een gesprekkencyclus op maat afgesproken. De leerkracht is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouders.

Soms heeft een leerling extra begeleiding nodig om zich goed te kunnen ontwikkelen. In de klas  hebben wij een onderwijsaanbod op minimaal drie niveaus (intensief-basis en verrijkt). Een leerling voor wie het aanbod in de groep onvoldoende ontwikkeling geeft, werkt in het aanbod intensief en krijgt in een korte periode extra begeleiding. Het uitgangspunt is dat deze leerlingen zich, na een periode van ongeveer 6 tot 8 weken, weer competent genoeg voelen om het binnen de groep zelf te kunnen. Dit gebeurt altijd in overleg met de leerkracht, ouders en onze intern begeleider (IB’er). Een leerling in het basisaanbod, volgt het basisaanbod in de groep. Een leerling in verrijkt aanbod heeft een verrijkend en/of compact aanbod van de lesstof. Dit kan per lesinhoud verrschillen. 

 

Soms heeft een meer- of hoogbegaafde leerling juist meer uitdaging nodig en daarvoor is de plusgroep. De plusgroep wordt begeleid door één van onze toptalentcoaches. Als ook de plusgroep te weinig uitdaging biedt, kan er voor gekozen worden om deze meer- of hoogbegaafde leerling aan te melden bij de Virtuele Klas van onze scholenstichting Fectio.  Lees hier meer over toptalent.