Cultuur staat op De Stek hoog in het vaandel.
Wij willen graag dat leerlingen Kunst en Cultuur beleven en ervaren met verschillende zintuigen en ze onderdompelen in de rijke culturele omgeving die de gemeente Houten kent. We vinden het belangrijk dat leerlingen de geschiedenis van de woonplaats waarin ze opgroeien kennen en dat de omgeving voor hen meer betekenis krijgt.
We hebben een cultuureducatieplan met een visie en omschreven doelen per jaar. Met behulp van cultuureducatie willen we de creatieve ontwikkeling van leerlingen stimuleren en leerlingen ruimte geven om op eigen niveau te ervaren, te onderzoeken en te verbeelden. Wij willen daarmee inspelen op de veranderende maatschappij, waarbij een leerling alleen aan kennis niet meer genoeg heeft om in de samenleving te kunnen functioneren. De 21ste--eeuwse vaardigheden moeten worden aangeleerd, waarbij het proces bij het leren belangrijker is dan het product: creativiteit, kritisch denken, probleemoplosvaardigheden, communiceren, samenwerken, digitale geletterdheid, sociale en culturele vaardigheden, zelfregulering.
Wij willen cultuuronderwijs verbinden met andere vakken om het leren levendiger te maken en beter aan te sluiten bij de behoeften en mogelijkheden van de leerlingen. De wens van het team is meer verdieping, verrijking en samenhang te realiseren tussen de opdrachten. Op deze manier kunnen we onderwijs mooier maken, leerlingen motiveren en enthousiasmeren, meer betrekken bij het onderwijs, meer laten doen in plaats van verwerken in werkboeken met als doel het leerrendement te verhogen. Bij de uitvoering van een pilot hebben we ervaren dat het verbinden van cultuureducatie met andere vakken deze uitwerking heeft op leerlingen.
Om deze verbinding te waarborgen en haar in alle groepen van de school door te voeren wordt De Stek vanaf het schooljaar 2017-2018 begeleid door Kunst Centraal, door middel van het programma Cultuureducatie met Kwaliteit, Cultuur in het hart van het Onderwijs. Wij willen talenten ontdekken en ontwikkelen. Dit kan door competentiegericht les te geven, waarbij de leerkracht observeert, uitdaagt en begeleidt.
Kinderen van De Stek laten hun talenten zien tijdens de uitvoeringen van het kleine en grote Open podium. Bij het Open podium komen alle klassen twee keer per jaar aan bod, volgens een vaste planning. Tijdens het eerste open podium mogen kinderen zelf inschrijven voor een optreden. Ze kiezen wat en met wie ze graag willen optreden. Denk hierbij aan dansen, zingen, goochelen of een toneelstukje opvoeren. We kiezen ervoor om dit podium alleen met de parallelgroepen te doen.
Een keer per jaar hebben ook alle groepen een groot Open podium. Vaak koppelen we dit grote opreden aan een thema. Ouders en opa’s & oma’s van de groep die optreedt mogen komen kijken en worden tijdig uitgenodigd voor deze opvoering.
In groep 7 voeren alle kinderen de Kerstmusical op voor de hele school. Bij de generale repetitie mogen ouders aanwezig zijn. Groep 8 sluit het jaar af met een knallende eindmusical. Ook hierbij zijn ouders en familie uiteraard van harte welkom.
Drie keer per jaar organiseren wij ateliers voor alle kinderen uit groep 3 t/m 8.
Bij ateliers hebben de kinderen keuze uit een aanbod van activiteiten die bijzondere materialen, bijzondere ruimtes en soms speciale begeleiding behoeven. Bij deze activiteiten willen we dat kinderen actief bezig zijn met materialen die we niet wekelijks in de klas gebruiken. Denk hierbij aan expressieve activiteiten als drama, dans en muziek, handvaardigheid, techniek, kunstzinnige vorming, tekenen en fotografie.
Ateliers die bij ons op school voorkomen zijn o.a. activiteiten rond elektriciteit, proeven doen, programmeren, koken, tekenen, figuren van brooddeeg/klei maken, figuurzagen/timmeren, werken op papier, weven, breien en haken, erop uit, verven en sporten.
We werken in groepen van maximaal 10 kinderen en hebben hulp nodig van ouders en studenten. Soms huren we een externe organisatie in om onze ateliers nog meer verdieping te geven.